For classes XI - XII, Hindi is an elective subject. The cbse syllabus for Hindi for the academic year 2024-2025 is divided into a main book, a supplementary reader, and an additional book focused on writing comprehension.
CBSE Class 12 English Syllabus |
CBSE Class 12 Maths Syllabus |
CBSE Class 12 Chemistry Syllabus |
CBSE Class 12 Physics Syllabus |
CBSE Class 12 Biology Syllabus |
CBSE Class 12 Economics Syllabus |
संप्रेषण के माध्यम और विधाओं के लिए उपयुक्त भाषा प्रयोग की इतनी क्षमता उनमें आ चुकी होगी कि वे स्वयं इससे जुड़े उच्चतर पाठ्यक्रमों को समझ सकेंगे।
• भाषा के अंदर सक्रिय सत्ता संबंध की समझ सृजनात्मक साहित्य की समझ और आलोचनात्मक दृष्टि का विकास।
विद्यार्थियों के भीतर सभी प्रकार की विविधताओं (धर्म, जाति, लिंग, क्षेत्र एवं भाषा संबंधी) के प्रति सकारात्मक एवं विवेकपूर्ण रवैये का विकास।
• पठन-सामग्री को भिन्न-भिन्न कोणों से अलग-अलग सामाजिक, सांस्कृतिक चिंताओं के परिप्रेक्ष्य में देखने का अभ्यास करवाना तथा आलोचनात्मक दृष्टि का विकास करना।
विद्यार्थी में स्तरीय साहित्य की समझ और उसका आनंद उठाने की क्षमता तथा साहित्य को श्रेष्ठ बनाने वाले तत्वों की संवेदना का विकास।
• विभिन्न ज्ञानानुशासनों के विमर्श की भाषा के रूप में हिंदी की विशिष्ट प्रकृति और उसकी क्षमताओं का बोध। कामकाजी हिंदी के उपयोग के कौशल का विकास।
जनसंचार माध्यमों (प्रिंट और इलेक्ट्रॉनिक) में प्रयुक्त हिंदी की प्रकृति से परिचय और इन माध्यमों की आवश्यकता के अनुरूप मौखिक एवं लिखित अभिव्यक्ति का विकास
• विद्यार्थी में किसी भी अपरिचित विषय से संबंधित प्रासंगिक जानकारी के स्रोतों का अनुसंधान और व्यवस्थित ढंग से उनकी मौखिक और लिखित प्रस्तुति की क्षमता का विकास।
परीक्षा भार विभाजन प्रथम सत्र |
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विषयवस्तु |
उपभार |
कुलभार |
अपठित गद्यांश (चिंतन क्षमता एवं अभिव्यक्ति कौशल पर बहुविकल्पात्मक प्रश्न पूछे जाएंगे) |
15 |
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अ दो अपठित गदयांशों में से कोई एक गद्यांश करना होगा| (450-500 शब्दों के) ( 1 अंक x 10 प्रश्न) |
10 |
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ब दो अपठित पदयांशों में से कोई एक पद्यांश करना होगा| (250-250 शब्दों के ) ( 1 अंक x 5 प्रश्न ) |
5 |
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कार्यालयी हिंदी और रचनात्मक लेखन (“अभिव्यक्ति और माध्यम" पुस्तक के आधार पर) |
5 |
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अ अभिव्यक्ति और माध्यम पुस्तक से बहुविकल्पात्मक प्रश्न (1 अंक x 5 प्रश्न) |
5 |
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पाठ्यपुस्तक आरोह भाग-2 से बहुविकल्पात्मक प्रश्न |
15 |
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अ पठित काव्यांश पर पाँच बहुविकल्पीय प्रश्न (1 अंक x 5 प्रश्न) |
5 |
|
ब पठित गदयांश पर पाँच बहुविकल्पीय प्रश्न (1 अंक x 5 प्रश्न) |
5 |
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स पठित पाठों पर पाँच बहुविकल्पीय प्रश्न (1 अंक x 5 प्रश्न) |
5 |
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अनुपूरक पाठ्यपुस्तक वितान भाग-2 से | बहुविकल्पात्मक प्रश्न |
5 |
|
अ पठित पाठों पर पाँच बहुविकल्पीय प्रश्न (1 अंक x 5 प्रश्न) |
5 |
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आंतरिक मूल्यांकन |
10 |
|
श्रवण तथा वाचन |
10 |
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कुल अंक |
50 |
आरोह, भाग-2.
वितान, भाग-2
अभिव्यक्ति और माध्यम
काव्य खंड
1. हरिवंश राय बच्चन एक गीत
2. कुंवर नारायण कविता के बहाने
3. रघुवीर सहाय कैमरे में बंद अपाहिज
4. गजानन माधव मुक्तिबोध सहर्ष स्वीकारा है
5. शमशेर बहादुर सिंह उषा
6. तुलसीदास (1) कवितावली (i) लक्ष्मण मूर्च्छा और
7. राम का विलाप
8.फ़िराक गोरखपुरी (1) स्वाइयाँ () गजल
गद्य खंड
1. महादेवी वर्मा भक्तिन
2. जैनेन्द्र कुमार बाज़ार दर्शन
3. धर्मवीर भारती काले मेघा पानी दे
4.फणीश्वर नाथ रेणु पहलवान की ढोलक
5. रज़िया सज्जाद ज़हीर नमक
6. बाबा साहेब भीमराव अंबेडकर (1) श्रम विभाजन और जाति प्रथा (5) मेरी कल्पना का आदर्श समाज
विभिन्न माध्यमों के लिए लेखन
पत्रकारीय लेखन के विभिन्न रूप और लेखन प्रक्रिया
कैसे करें कहानी का नाट्य रूपांतरण
कैसे बनता है रेडियो नाटक
नए और अप्रत्याशित विषयों पर लेखन 4. पत्रकारीय लेखन के विभिन्न रूप और लेखन प्रक्रिया
विशेष लेखन स्वरुप और प्रकार
मनोहर श्याम जोशी- सिल्वर वेडिंग
आनंद यादव - जूझ
ओम थानवी अतीत में दबे पाँव
ऐन फ्रैंक डायरी के पन्ने