CBSE syllabus for class 2 Hindi
The CBSE Board has prepared the Class 2 Hindi syllabus to make learning of the language easier. The Hindi syllabus for class 2 includes chapters that teach students the fundamentals of Hindi as well as general stories with moral lessons. For the academic year 2024-2025, students in Class 2 should prepare abide by this Hindi syllabus.
CBSE Class 2 Syllabus for Other Subjects
CBSE Class 2 Hindi Chapters List
The CBSE syllabus for Class 2 Hindi for the academic year 2024-2025 includes chapters that simplify and ease learning.
Chapter No |
Chapter Name |
Chapter 1 |
ऊँट चला |
Chapter 2 |
भालू ने खेली फुटबॉल |
Chapter 3 |
म्याऊँ, म्याऊँ !! |
Chapter 4 |
अधिक बलवान कौन? |
Chapter 5 |
दोस्त की मदद |
Chapter 6 |
बहुत हुआ |
Chapter 7 |
मेरी किताब |
Chapter 8 |
तितली और कली |
Chapter 9 |
बुलबुल |
Chapter 10 |
मीठी सारंगी |
Chapter 11 |
टेसू राजा बीच बाजार |
Chapter 12 |
बस के नीचे बाघ |
Chapter 13 |
सूरज जल्दी आना जी |
Chapter 14 |
नटखट चूहा |
Chapter 15 |
एक्की-दोक्की |
Objectives / उद्देश्य
- बच्चों में पुस्तकों के प्रति रुचि जागृत करना -
- पाठ्यपुस्तक की विधाओं से परिचित होना और उससे प्रेरित होकर उन विधाओं की अन्य पुस्तकें पढ़ना।
- मुख्य बिंदु/विचार को ढूँढ़ने के लिए विषय-सामग्री की बारीकी से जाँच करना।
- विषय सामग्री के माध्यम से नए शब्दों का अर्थ जानने की कोशिश करना।
- पूर्व अर्जित भाषायी कौशलों का उत्तरोत्तर विकास करना
- दूसरे के विचारों को सुनकर समझना और अपनी प्रतिक्रिया व्यक्त कर सकना।
- दूसरों के विचारों को पढ़कर समझने की योग्यता का विकास करना।
- पठन के द्वारा ज्ञानार्जन एवं आनंद प्राप्ति में समर्थ बनाना।
- प्रारंभिक कक्षाओं के लिए पाठ्यक्रम
- अध्ययन की कुशलता का विकास करना।
- स्वतंत्रता और आत्मविश्वास के साथ लिख पाना।
- मनपसंद विषय का चुनाव कर लिख सकना।
- विषयवस्तु और विचारों के प्रस्तुतीकरण में लेखन की तकनीक का विकास करना।
- दूसरों की अभिव्यक्ति को सुनकर उचित गति से शब्दों एवं वाक्यों को लिख सकना।
- भाषा को अपने परिवेश और अपने अनुभवों को समझने का माध्यम मानना और उसका सार्थक उपयोग कर सकना।
- कक्षा में बच्चों को बहुभाषिक और बहुसांस्कृतिक संदर्भों से जोड़ना।
- बच्चों की कल्पनाशीलता और सृजनात्मकता को विकसित करना।
- भाषा के सौंदर्य की सराहना करने की योग्यता का विकास करना।
पाठ्यसामग्री
- प्रत्येक कक्षा (3ए 4ए 5) के लिए एक-एक पाठ्यपुस्तक निर्धारित की जाएगी। इन पाठ्यपुस्तकों में ही पर्याप्त अभ्यास कार्य शामिल होगा।
- पुस्तकों की विषय-सामग्री उद्देश्यों और शैक्षिक क्रियाकलापों पर आधारित होगी।
- सामग्री का चयन कक्षा 1 और 2 में विकसित हुए भाषायी कौशल और विषयों को ध्यान में रखकर किया जाएगा।
- कक्षा 3ए 4 और 5 के बच्चों को अतिरिक्त पठन के लिए भी प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।
शिक्षण युक्तियाँ
- कक्षा एक और दो के लिए सुझाई गई युक्तियों के साथ ही निम्नलिखित क्रियाकलापों का आयोजन भाषा शिक्षण के लिए किया जा सकता है -
- बच्चों की रुचि के अनुसार परिचित विषय या प्रसंग पर चर्चा।
- कहानी, वर्णन, विवरण आदि पर प्रश्न पूछने और उत्तर देने को प्रोत्साहित करें।
- भाषण, वाद-विवाद, कविता पाठ, अभिनय आदि का आयोजन कराया जाए।
- कहानी, नाटक के पात्रों का अभिनय कराया जाए।
- अनौपचारिक एवं औपचारिक परिस्थितियों में परिचित एवं पाठ्यपुस्तक के अतिरिक्त पुस्तकों से कहानी, कविता ढूँढ़ने तथा सुनाकर पढ़ने के लिए कहना।
- उचित गति एवं प्रवाह के साथ पढ़ने पर बल दें।
- दूसरों की हस्तलिखित सामग्री, पत्र आदि पढ़वाए जा सकते हैं।
- सरल एवं परिचित विषयों पर वाक्य, अनुच्छेद लेखन।
- अनुभव पर आधारित घटना का विवरण लेखन।
- अनौपचारिक एवं औपचारिक पत्र लेखन।
- वर्ग-पहेली भरवाना।
- चित्र दिखाकर उस पर आधारित कविता, कहानी लेखन।
- संदर्भ पुस्तकों को पढ़ने तथा कठिन शब्दों को शब्दकोश में से देखकर उनके अर्थ समझने का अवसर दिया जाए।
- अधूरी कहानी को पूरी कर सुनाने तथा लिखने को कहा जा सकता है।
- पुस्तकालय समृद्ध करने हेतु प्रयास।
This year’s curriculum makes the kids use and understand the language more in-depth, to encourage and engage them actively.